ACCORD tiene el objetivo de apoyar a los maestros en el manejo de conflictos y el manejo de la diversidad cultural mediante la creación, evaluación y ampliación de una práctica pedagógica integrada en línea que combina material conceptual a través de entrega de MOOC y Serious Games para aprendizaje práctico, práctico y práctico. Esto representa uno de los objetivos específicos de la convocatoria y también ayuda a fomentar la comprensión mutua y el respeto en las aulas y escuelas. Contribuirá directamente a fomentar la inclusión de los alumnos desfavorecidos, incluidas las personas de origen inmigrante, a la vez que previene y combate las prácticas discriminatorias, uno de los objetivos generales de la presente convocatoria.

El objetivo específico es ayudar a los docentes a crear entornos de enseñanza pacíficos y productivos en los que el aprendizaje de los estudiantes sea más eficaz y, a su vez, ayuden a evitar la discrepancia existente entre los estudiantes indígenas y los estudiantes migrantes en las escuelas europeas. La competencia necesaria se relaciona, por lo tanto, con la psicología y la resolución de conflictos, el conocimiento de las condiciones migratorias y las razones de los conflictos, el desarrollo de herramientas mejoradas tecnológicamente, la evaluación de las prácticas pedagógicas basadas en las TIC y la participación de los responsables políticos y de las grandes partes interesadas. Todo ello sólo es posible gracias a la ejecución de un proyecto transnacional en el que las competencias y las redes pueden combinarse y explotarse a un nivel europeo más amplio.

El proyecto ACCORD pretende transferir y adaptar los resultados positivos de los proyectos, productos de formación y metodología obtenidos por el proyecto ENACT al nuevo contexto de mediación e integración cultural. El software ENACT ya ha facilitado un enfoque de aprendizaje activo para el desarrollo de aptitudes de negociación a través de una serie de ensayos previos de escenarios en diferentes países de la UE. Esto proporciona un nivel de confianza en la capacidad de este proyecto para lograr la mediación y el desarrollo de habilidades de resolución de conflictos a bajo costo, utilizando productos de EFP accesibles y flexibles dentro de los entornos educativos y de capacitación. Por lo tanto, la entrega gratuita en línea de la formación permite superar las barreras geográficas y de recursos que dificultan el acceso a la formación, que a menudo dificultan el acceso a la formación profesional ya los sistemas de evaluación en la comunicación intercultural y la resolución de conflictos mediante la explotación de las prácticas TIC, especialmente en el sector educativo. Esto será especialmente cierto para todos los beneficiarios potenciales, como las organizaciones de formación y las personas que no tienen acceso a la formación en este ámbito, o que tienen una capacidad económica limitada. De hecho, ACCORD puede impactar efectivamente en la demanda y en la necesidad real de desarrollo de maestros en áreas sociales sensatas, tales como escuelas públicas en áreas de primera línea fuertemente interesadas por flujos consistentes de inmigrantes y / o marginadas por la ubicación geográfica o por la constitución particular del estudiante cuerpo.

En particular, el proyecto ACCORD tendrá un impacto en el desarrollo curricular actual de la formación de profesores y de la DPC, proponiendo un marco pedagógico y un modelo de competencia dedicados a la transferencia de la capacidad de resolución de conflictos, negociación, mediación y comunicación intercultural basados ​​en datos cuantitativos y cualitativos recogidos Durante las actividades del proyecto.

Para más información sobre el proyecto ENACT puede visitar el sitio web aquí.